-11 °С
Кар
75 лет Победы
Барлык яңалыклар
Мәгариф
31 октябрь 2017, 17:03

Ата-ана һәм бала арасындагы мөнәсәбәт

Бала өчен гаилә бер үк вакытта яшәү һәм тәрбия мохите. Нәкъ әти-әнисе аның өчен тәүге укытучысы булып тора. Аерым бер этапта алар балалар бакчасы белән берләшә һәм бала өчен төп белем алу мохитен тәшкил итә.

“Әти-әниләребез белән без менә күпме әйбер ясадык”.
“Әти-әниләребез белән без менә күпме әйбер ясадык”.
Бала өчен гаилә бер үк вакытта яшәү һәм тәрбия мохите. Нәкъ әти-әнисе аның өчен тәүге укытучысы булып тора. Аерым бер этапта алар балалар бакчасы белән берләшә һәм бала өчен төп белем алу мохитен тәшкил итә.

Гаилә дә, мәктәпкәчә учреждение дә үзенчә социаль тәҗрибә бирә. Тик бер-берсе белән бәйләнештә булганда гына балага зур дөньяга яраклашу өчен оптималь шартлар тудырыла.

Шуңа күрә безнең балалар бакчасы коллективының төп максаты: педагогик процесста ата-аналарны актив катнаштыру; баланың шәхес буларак үсешен һәръяклап тәэмин итү, тәрбия өлкәсендә ата-аналарның компетентлыгын күтәрү.


Г. ӘБДЮШЕВА,

Динес авылының “Ләйсән” балалар

бакчасы тәрбиячесе.


Автор фотосы.
Читайте нас в